일 시

4.29(금)

대 상

전교생 중 참가자

내 용

OHP필름으로 동체와 날개를 제작하고 발사대를 이용하여 표적에 도착한다.

시 상

최우수 1명, 우수 1명, 장려 1명

최우수 – 2만원 상당의 상품

우 수 – 1만원 상당의 상품

장 려 – 5천원 상당의 상품

방 법

① 실시 기간 중 전교생 대상(참가인원)으로 실시한다.

② 규격 : OHP필름 2장으로 동체와 날개를 제작(탄두와 발사대는 미제공)

(* 위험한 제작품은 교체 하도록 함 *)

③ 개인 준비물 : 1.5L 페트병

④ 제작 방법

- 로켓의 길이는 1m를 벗어날 수 없다.

- 발사 각도는 본인이 결정하고, 페트병을 밟은 것은 친구가 도와주는 것이 가능하다.

- 로켓에 학년 반과 참가자의 이름을 반드시 동체가 아닌 날개에 명기해야 한다.

심사

기준

- 표적 중심에 가까울수록 점수가 높다.

- 만드는 방법과 대회 규칙에 어긋나면 실격 처리한다.

- 2회 발사기록을 한다. (목표에 가까울수록 높은 점수)

- 동점자가 나올 경우 저학년을 우선으로 수상한다.

- 다른 사람의 작품에 고의로 피해를 입혔을 경우에는 등외 처리 한다.

- 창작성(20점), 발사수행(70점), 탐구활동지(10점)

일 시

4.29(금)

대 상

전교생 중 참가자

내 용

미래의 발전된 과학, 에너지 위기, 지구온난화, 환경오염 등 과학 관련 자유주제

시 상

최우수 1명, 우수 1명, 장려 1명

최우수 – 2만원 상당의 상품

우 수 – 1만원 상당의 상품

장 려 – 5천원 상당의 상품

방 법

① 실시 기간 중 전교생 대상(참가인원)으로 실시한다.

② 규격 : B4용지, 색연필 등 채색도구

③ 개인 준비물 : 색연필 등 채색도구

④ 제작 방법

- 주어진 재료를 활용하여 만든다.

- 8 장면을 그리고, 작품설명을 함께 작성한다.

- 과학적인 사고, 이론, 법칙 등을 이용하여 제작하도록 한다.

심사

기준

- 미래의 발전된 과학, 에너지 위기, 지구온난화, 환경오염 등 과학 관련 주제에 맞는 주제를 채택한다.

- 채색이 되지 않은 작품은 감점(-5)한다.

- 다른 작품을 모방한 경우 시상에서 제외한다.

- 다른 사람의 작품에 고의로 피해를 입혔을 경우에는 등외 처리한다.

- 동점자가 나올 경우 저학년을 우선으로 수상한다.

- 적합성(40), 표현력(50), 탐구활동지(10)

일 시

4.29(금)

대 상

전교생 중 참가자

내 용

미래의 발전된 과학, 에너지 위기, 지구온난화, 환경오염 등 과학 관련 자유주제

시 상

최우수 1명, 우수 1명, 장려 1명

최우수 – 2만원 상당의 상품

우 수 – 1만원 상당의 상품

장 려 – 5천원 상당의 상품

방 법

① 실시 기간 중 전교생 대상(참가인원)으로 실시한다.

② 규격 : 사절지, 색연필 등 채색도구

③ 개인 준비물 : 색연필 등 채색도구

④ 제작 방법

- 주어진 재료를 활용하여 만든다.

- 내용에 맞는 주제를 제작하고 작품설명을 함께 작성한다.

- 과학적인 사고, 이론, 법칙 등을 이용하여 제작하도록 한다.

심사

기준

- 미래의 발전된 과학, 에너지 위기, 지구온난화, 환경오염 등 과학 관련 주제에 맞는 주제를 채택한다.

- 채색이 되지 않은 작품은 감점(-5)한다.

- 다른 작품을 모방한 경우 시상에서 제외한다.

- 다른 사람의 작품에 고의로 피해를 입혔을 경우에는 등외 처리한다.

- 동점자가 나올 경우 저학년을 우선으로 수상한다.

- 적합성(40), 표현력(50), 탐구활동지(10)

종목별

참가 인원

시상 내역

(모든 등급에서 시상함)

내신 성적 반영 여부

12명

최우수(1명)

시상함

반영 함

우수(1명)

시상함

반영 함

장려(1명)

시상함

반영 안함